身边的雷锋作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的身边的雷锋作文8篇，希望能够帮助到大家。

身边的雷锋作文 篇1

　　地铁里的人真多呀，人山人海，水泄不通，人们都显得那么匆忙。

　　地铁来了，像长龙一样的队伍不约而同地往车门跟前挤。嘀嘀，嘀嘀，车门开了，人们争先恐后地涌进车厢抢座位，在熙熙攘攘的人群中，我听见一小孩的哭声，车厢里被挤得密密麻麻，不能动弹。小弟弟的哭声一直都在持续，我抬眼望去，看见了一位阿姨焦急而吃力的站在人缝中。“抱小孩的大姐，快来这坐吧！”只见一位帅气的大哥哥，一个劲的向阿姨招手，阿姨挤在人群里很难挪动身体。大哥哥急了，说：“来，把孩子给我吧！”大哥哥，把手伸过了头顶，从头顶上把孩子接过去了。人群松动了一点，为阿姨让出了一条缝，阿姨顺着这条缝挤到了大哥哥的座位旁边，阿姨还没坐稳就说：“谢谢您，谢谢您！”大哥哥淡淡的一笑说：“应该的，应该的，出门在外，谁都不容易。”

　　往着大哥哥的身影，闪耀着光芒，照亮了整个车厢。

身边的雷锋作文 篇2

　　雷锋，这个过了几代人的一个熟悉的名字，他心里永远都装着别人，从来都不顾及自己。人间有这么一句话来形容他：雷锋出差一千里，好事做了一火车。现代的人，都在学习他这种精神，让世界变得这么和谐。

　　瞧！在我身边，就有一个向雷锋学习的人，她一直默默地在向雷锋靠拢。

　　一天放学后，外面突然下起了倾盆大雨，雨珠一滴滴地落在窗前，小雨点在外面跳起舞蹈，它是多么地调皮呀！我们班的潘佳豪没带伞，看着外面的大雨，急得像一只热锅上的蚂蚁——-团团转。他想：顶着大雨往家走？不行！会让感冒加重的，而且回家会变成落汤鸡的；向别人借伞？不行，肯定没有人会借的。就在这时，“雷锋”来了，她快步走向前去，对潘佳豪说：“给！我借你伞！”

　　“借，借我？”潘佳豪愣住了，他简直不相信会有人在这个时候借他伞，他以为在做梦。

　　“对，借给你！”她说。

　　“那你呢？”潘佳豪笑了笑。

　　“嗯——我自有办法！”她神秘地笑了笑，硬把伞塞进了潘佳豪手里，向外跑了。

　　过了许久，潘佳豪才反应过来，却发现“雷锋”走远了。于是，他打开雨伞，走进了大雨中。隐约中，他忽然看见一个背影，没有撑伞，拿着衣服顶在头上向家奔去的那个女孩……

　　关于活雷锋的故事，还有很多很多，最近又发现了一件。一天，在上课时，我们班的钟泽成呕了！不管是桌上，还是地上、身上都呕了一大堆，真是臭死了！我们全班都捂住鼻子，尤其是他同桌，躲得远远的。但有一人却与众不同，她立刻拿出自己的手绢递给钟泽成，又奔出教室，拿起拖把，把地拖得干干净净，还拿出抹布把桌子擦得一尘不染。老师一见，便在全班表扬，让我们向她学习，可她却说：“这是我应该做的，助人为乐嘛！”说完，便爽朗地笑了。

　　这位我身边的活雷锋就是——吴雨桐。她一直都在学习着雷锋，一直都在向雷锋学习。

身边的雷锋作文 篇3

　　不是只有拥挤的公车上才能看见“他”，不是只有带着红领巾的才是雷锋。其实，热心的雷锋，就在你身边！老师那无私奉献的精神，有多少人拥有；老师那无微不至的对学生的关心，有多少人作得到！就像雷锋叔叔的精神，雷锋，是我们学习的榜样；但是，朴素的老师，是我心中最亮的心，她不仅有着了不起的雷锋精神，更有一个纯洁，不求回报的心！让我肃然起敬！

　　辛勤的老师，伴随我走过了四年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，像雷锋叔叔一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。

　　在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——程老师。

　　我妈经常说我一句话，“冬天再冷不知加衣服，夏天再热不知脱衣服！”你别笑，我就是这样的人。春天的有次早上上学，妈妈看天有些阴，就给我T恤外面加了件夹克，当时感觉真暖和，可到了大课间，太阳睡醒了，跑出来遛弯，热的我汗直往下流，可我也不知是玩的过了头，还是懒得像天蓬，热的脸红扑扑的，就不知道脱件衣服，不时的拿衣袖擦汗。程老师发现了我的异常，走到我身边“你不舒服吗？”我一时没反应过来，说：“嗯”程老师有些紧张，急忙拉我到办公室，给我量体温，我这才回过神，急忙推开老师的手，“我没生病，就是热。”老师不放心，坚持给我量体温，36.7度，不烧，程老师松了一口气，“傻孩子，这么热你脱件衣服不就好了吗？”老师又帮我把夹克脱了下来，立马凉爽了不少，我吐吐舌头，不好意思的笑了。直到现在我还记得这件事，每次想起来我就忍不住的笑，老师对我有些妈妈的味道。

　　我特别爱看书，作文课我一点都不怕，这可是我程老师的功劳。在我们上一年级时，每次的读书时间，老师都给我们读书，渐渐的要求我们自己读书，开始时因为拼音老拼不好，读书也是敷衍了事，程老师要求家长配合督促我们读书，慢慢的我们学会了读书，而且拼音也学扎实了，一举两得。现在我喜欢读书的范围非常广泛，尤其军事和科幻类的书籍，这为我写作文积累了许多素材。

　　当然在我看来，我们程老师也是很厉害的哦。发现我们有不良苗头，在萌芽时期就给掐灭。那次我班同学穿空子，家庭作业少写了几个词语，这么小的事老师竟然发现了，狠狠的批评了那位同学，我们其他同学没有一个再敢有此想法了，渐渐的我们养成了很好的写作业习惯。

　　老师如同园丁一样，悉心照顾着我们这些祖国未来的花朵，想尽办法让我们健康成长。老师如同燃烧着的蜡烛，燃烧自己的青春，只为了给我照亮前方的道路。老师如同雷锋一样，一个极度平凡的人，一生却做了无数不平凡的事。还记得雷锋叔叔说过：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务的事业中去。”是啊，时间在变，人在变，但惟有那伟大的雷锋精神在我们一代又一代人之间传承。雷锋在哪？雷锋就在我身边，我要将这粒金色的种子种在心底，让他生根发芽，让雷锋精神永远传承下去。

身边的雷锋作文 篇4

　　同学？不知过了多久，小林叫醒了我。啊？

　　我背完了，有背错的吗？他着急地询问。

　　呃，挺，挺好的！我搪塞道。

　　呼，那就好小林又笑了，那是满足的笑一个星期的挑灯苦读还是有些效果的，呵呵。天色也不早了，你快些回家吧，免得爸妈担心！

　　喔我心情乱糟糟的，慢吞吞的背起书包，走出教室。

　　那个，小林，你，你为什么真背啊，这么多的！在走出教室的瞬间，我猛然回头。

　　为什么？他眉毛一扬君子一言，驷马难追，做事要言行一致！

　　哦，君子一言，驷马难追，做事要言行一致。原来如此呢。

　　就是因为这些事吧，让我看到了存在于小林身上的那雷锋精神——奋不顾身、公而忘私、言行一致。那么，小林既然有雷锋精神，为什么他不是雷锋呢？

身边的雷锋作文 篇5

　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地……”这是我最熟悉的，同时也是让我感触最深的一首歌。听到了这首歌之后，我就默默的想起了乐于助人的雷锋叔叔。

　　捡起一片垃圾，丢进垃圾箱；看到需要帮助的人，为他（她）伸出援手……这些虽然是一些微不足道的小事情，但是，就是这些小事，为什么没有人愿意去做呢？

　　有一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

　　其实，像雷锋这样的人，在我们身边也是星罗棋布的，最重要的是，我们还没去认真地观察！

　　在我的身边，还有两个陪伴着我的“雷锋”——妈妈、爸爸！是你们给了我生命；是你们把我从小养育大；是你们在我跌倒的路上默默地鼓励我爬起来！你们为我操了多少心？又为我留了多少泪？妈妈，爸爸，是你们的爱点亮了我的幸福之灯，是你们的`爱洗净了我心灵的尘埃。我就像是一株小花，你们就像雨水和阳光，在阳光和雨水的滋润下，这株小花慢慢地长大了。

　　老师，是您教我们怎么做人，教我们学新的知识。老师，您辛苦了，您为我们千辛万苦地批改作业，还日夜操劳着我们。老师，您就像雷锋一样，您把许多新的知识放进了我的脑海里，让我不断地进步，不断在向“成功之路”的终点迈着一步又一步的足迹。

　　清洁工，你们不畏严寒酷暑，每天辛辛苦苦地为我们打扫街道的垃圾。我走在路上，都时而看到你们滴着连连不断的汗珠。这不是第二个雷锋吗？想想我和你们相比，真是差了“十万八千里”！我就算是扫了1天的地，都觉得累到不行了，何况你们整天扫整条大街小巷呢？

　　在我们身边的“雷锋”还有许多许多，比如：不怕生命危险的警察叔叔、每天坚持送信的送信员……

　　雷锋，这个熟悉的名字，在我们的心中闪烁着永生不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民。让我们永远记住这个名字：“雷锋！”

身边的雷锋作文 篇6

　　助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为一名小学生，我们更要树立起助人为乐的良好形象，从我做起，从身边的小事做起。

　　在日常生活中，当有同学遇到困难的时候，我们应该伸出援助之手去帮助他们。在乘车时，遇到老、弱、病、残的人，应该主动给他们让座。这些我们都做不到吗?

　　或许有人会说：“谁会干那些傻事?”我会坚定的对他说：“不，有，他就是我身边的活雷锋。”

　　那天，刚下过一场大雨，地上湿漉漉的，一进校门，我就看见一个小男孩，他手里拿着一个铅笔盒，正兴奋的跑着。不知怎么，“砰”地一声，小男孩不小心滑到了，我心里一惊，刚想过去扶他，当踏出一步时，一个念头忽闪而过：如果过去扶他，可是怕别人冤枉我，说我撞到他的，那就水洗也不清了。不去吧，又有点惭愧对胸前的红领巾，见到别人有困难也不去帮忙，去还是不去呢?

　　正当我犹豫不决的时候，只见一位小女孩急忙地跑过去扶他，并关切地问：“你没事吧?疼吗?”“我没事，”小男孩说，“谢谢你!”“不客气，我应该的”小女孩微笑着说。小女孩把摔在地上的铅笔盒捡起来，便从口袋里掏出纸巾，把铅笔盒擦干净了。小女孩笑着说：“给，还给你!”“谢谢!”“不客气。”

　　正当我看到这种情景，脸上热辣辣的很不是滋味。我为我犹豫的那一刻感到羞耻。小女孩的举动就像一根鞭子鞭策我的内心。

　　我决定向小女孩学习!看!这就是雷锋叔叔的影子!

身边的雷锋作文 篇7

　　雷锋，一个从未离开的人，他的身躯早已逝去，但是他的精神仍然不断传承，作文 我身边的活雷锋。

　　雷锋叔叔一生中做过很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、经常参加义务劳动，把节省的钱捐助灾区……他那种为人民服务的精神永远值得我们学习。

　　我们身边也有很多的活雷锋。

　　记得一天，出门时还阳光明媚，可是一到学校，老天爷突然变脸了，“轰隆隆、轰隆隆”大雨下起来了，我们坐在教室里，那狂风呼呼的吹来，气温骤降，我们大家一下子蜷缩起来，小学六年级作文《作文 我身边的活雷锋》。沈秋玲坐在最后一排，那里窗子坏了关不上，凛冽的寒风一直不停的吹着她的瘦削脸面，柔弱的身体，她的手吹冷了，脸色变得苍白起来。到了第四节课，雨越下越大，老师正在讲课，突然传来一股臭味，同学们一只手捂住鼻子，一只手扇着眼前的空气，露出难受的表情。原来沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看见了，她俩飞快的跑过去，而其他的同学却捂着鼻子站开了，生怕溅到自己身上来了。高萍边扶着沈秋玲边给她擦嘴，拍拍背。何美美去拿扫帚把吐的给扫了。高萍还把暖和的衣服给了沈秋玲，但沈秋玲说：“谢谢你，高萍，这衣服你自己穿着吧！待会儿你也着凉了。”高萍说：“不用谢！我们同学之间就应该互相帮助。这衣服穿着吧，我坐在那里窗子关得上，又不冷，所以还是你穿着吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也没有发烧了。

　　她们就是我们身边的活雷锋，我们应该学习这种雷锋精神，这样的活雷锋才会更多，世界才会更加美好。

身边的雷锋作文 篇8

　　3月5日是众人皆知的学雷锋日。“雷锋”现已成为一个名词，来表示做好人好事的人。在我们身边就有许多活雷锋，通过他们的无私奉献，社会将变得更加美好。

　　在下午的英语考试结束了，接下来就要去六楼报告厅开会了，一层接一层，在极其拥挤的情况下，我们终于爬到了六楼。

　　我们做好座位。我抬头一看，两排醒目的红色字体展现在眼前：拯救母亲河——学雷锋，学生志愿者团队……我第一个念头是有好人好事了吧，年级组长杨老师讲完了说辞，我们以热烈的掌声欢迎了“活雷锋”——张爷爷，通过他漫长的自我介绍和演讲，我们得知了许多信息：他是浙江人，大学毕业后经过周折来到上海从事教育事业（教授）。退休后，就常常与家人去黄浦江岸拾垃圾，最后拾垃圾的人越来越多，经过长期努力，黄浦江终于变得干净许多了。

　　在说完后，杨老师就对此做了总结，后来有位老师宣读了第一批志愿者名单，有人非常惊讶他们班的某人当上了志愿者，不禁“啊！？”了一声，我正想着咱们班的志愿者是谁。报到我们班了，第一位是***同学，接着……竟然报的是我的名字，我不禁吓了一跳，首先蹦出的一句话是“什么！”，我整个人塌了下去，好一会儿才坐正，心里想着怎么会有我呢？，等会儿不会要上台吧，不可能吧……杨老师说着说着，突然冒出一句：请刚刚报到的志愿者们上台，我心里冒着冷汗，预言成真了。我顿时脸通红，用手的凉度尽量给它降点温，我站了起来，一个一个跨过同学们的位置，有几位女同学还加了把力，推了我一下，我与另外几位志愿者们不知事况地从讲台一边上去了，老师让我们戴上“学生志愿者”的标志，然后转了个身，面向所有六年级的同胞们，还有照相机镜头，敬了个礼，随即台下一片掌声，我看着标志，都不好意思了。下了台，走向我的座位，几位女同学被标志吸引了，都把我拉下去看了看。

　　我的责任重了，感想也多了：多向雷锋学习，做好事不留名，默默无闻地在社会中做出奉献，多做力所能及的事，使我们的校园更美丽，、使我们的共同生存的家园更美好！